Разработка основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов

Цель реализации программы: Формирование у слушателей профессиональных компетенций для самостоятельной разработки и корректировки основных профессиональных образовательных программ (ОПОП) и дополнительных профессиональных программ (ДПП) в строгом соответствии с требованиями профессиональных стандартов, обеспечивая соответствие подготовки кадров актуальным запросам рынка труда и нормативным требованиям.

Категория слушателей: руководители и администрация образовательных организаций, педагогические работники, специалисты по разработке образовательных программ.

Форма обучения

заочная с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ)

Кол-во часов

38

Выдаваемый документ

удостоверение о повышении квалификации

Стоимость обучения

Дистанционно:

1+ человек:

896

5+ человек:

851

10+ человек:

806

20+ человек:

761

30+ человек:

716

Выдаваемый документ

После успешного прохождения итогового экзамена по окончании обучения вы получите удостоверение установленного образца о повышении квалификации и протокол итоговой аттестации.

Каждый документ отвечает строгим стандартам нашего учебного центра:

  • Данные вашего документа заносятся в ФИС ФРДО в течение 3-х дней;
  • Удостоверение полностью законно и принимается при трудоустройстве;
  • Ваш документ действует по всей территории РФ и признается аттестационными комиссиями;
  • Доставка удостоверения по РФ Почтой России или СДЭК.

Удостоверение о повышении квалификации

Программа «Разработка основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов» включает в себя следующие модули:

  • Модуль 1. Нормативно-правовое и учебно - методическое регулирование профессионального образования, профессионального обучения и дополнительного профессионального образования в условиях реализации Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
  • Модуль 2. Проектирование и разработка основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов
  • Модуль 3. Проектирование и разработка адаптированных основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ для лиц с ОВЗ и инвалидов на основе профессиональных стандартов

Итоговый результат после освоения программы:

  • слушатели смогут сопоставлять требования профессиональных стандартов с федеральными государственными образовательными стандартами;
  • проектировать и разрабатывать основные профессиональные образовательные программы в соответствии с требованиями ФГОС и профессиональных стандартов;
  • подбирать и адаптировать учебно-методические материалы под цели обучения.

Другие курсы направления

Название курса

Дистанционное обучение, /чел

1+
5+
10+
20+
30+

Очное обучение, /чел

1+
1

Управление дошкольной образовательной организацией (ФГОС ДО, ФОП ДО) (72 ч)

Дистанционное обучение, /чел

1+
896
5+
851
10+
806
20+
761
30+
716

Очное обучение, /чел

1+
-

ПКП_01

повышение квалификации педагогических работников, педагогическим работникам, управление дошкольной образовательной организацией, ФГОС ДО, ФОП ДО

2

Актуальные проблемы и перспективы развития дошкольного образования в условиях государственных требований (72 ч)

Дистанционное обучение, /чел

1+
896
5+
851
10+
806
20+
761
30+
716

Очное обучение, /чел

1+
-

ПКП_02

повышение квалификации педагогических работников, педагогическим работникам, актуальные проблемы и перспективы развития дошкольного образования в условиях государственных требований, дошкольное образование

3

Психология дошкольного возраста (36 ч)

Дистанционное обучение, /чел

1+
896
5+
851
10+
806
20+
761
30+
716

Очное обучение, /чел

1+
-

ПКП_03

повышение квалификации педагогических работников, педагогическим работникам, психология дошкольного возраста, психология

4

Концептуальные основы введения ФГОС ДО (72 ч)

Дистанционное обучение, /чел

1+
896
5+
851
10+
806
20+
761
30+
716

Очное обучение, /чел

1+
-

ПКП_04

повышение квалификации педагогических работников, педагогическим работникам, концептуальные основы введения ФГОС ДО, ФГОС ДО

5

Современные информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности (72 ч)

Дистанционное обучение, /чел

1+
896
5+
851
10+
806
20+
761
30+
716

Очное обучение, /чел

1+
-

ПКП_05

повышение квалификации педагогических работников, педагогическим работникам, современные информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности, педагогика, современные информационные и коммуникационные технологии

7

Использование дистанционных образовательных технологий и электронного обучения в образовательном процессе (72 ч)

Дистанционное обучение, /чел

1+
896
5+
851
10+
806
20+
761
30+
716

Очное обучение, /чел

1+
-

ПКП_07

повышение квалификации педагогических работников, педагогическим работникам, использование дистанционных образовательных технологий и электронного обучения в образовательном процессе, педагогика, образование

8

Деятельность педагога-организатора в условиях реализации ФГОС и актуальные педагогические технологии (72 ч)

Дистанционное обучение, /чел

1+
896
5+
851
10+
806
20+
761
30+
716

Очное обучение, /чел

1+
-

ПКП_08

повышение квалификации педагогических работников, педагогическим работникам, деятельность педагога-организатора в условиях реализации ФГОС и актуальные педагогические технологии, педагог-организатор, педагога, ФГОС, педагогические технологии

9

Методика обучения технологии и системно-деятельностный подход в педагогике в условиях реализации ФГОС (72 ч)

Дистанционное обучение, /чел

1+
896
5+
851
10+
806
20+
761
30+
716

Очное обучение, /чел

1+
-

ПКП_09

повышение квалификации педагогических работников, педагогическим работникам, методика обучения технологии и системно-деятельностный подход в педагогике в условиях реализации ФГОС, ФГОС, педагогика, педагог

10

Совершенствование образовательной деятельности в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС и профстандарта педагога (72 ч)

Дистанционное обучение, /чел

1+
896
5+
851
10+
806
20+
761
30+
716

Очное обучение, /чел

1+
-

ПКП_10

повышение квалификации педагогических работников, педагогическим работникам, совершенствование образовательной деятельности в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС и профстандарта педагога, ФГОС, педагог, педагогика

11

Теория и методика преподавания дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности (72 ч)

Дистанционное обучение, /чел

1+
896
5+
851
10+
806
20+
761
30+
716

Очное обучение, /чел

1+
-

ПКП_12

повышение квалификации педагогических работников, педагогическим работникам, теория и методика преподавания дисциплины, основы безопасности жизнедеятельности, ОБЖ, педагогика, педагог

12

Теория и методика обучения информатике в общеобразовательной организации (72 ч)

Дистанционное обучение, /чел

1+
896
5+
851
10+
806
20+
761
30+
716

Очное обучение, /чел

1+
-

ПКП_13

повышение квалификации педагогических работников, педагогическим работникам, теория и методика обучения информатике в общеобразовательной организации, в школе, педагогика, педагог, информатика

13

Профессиональная деятельность учителя физической культуры в условиях реализации ФГОС (72 ч)

Дистанционное обучение, /чел

1+
896
5+
851
10+
806
20+
761
30+
716

Очное обучение, /чел

1+
-

ПКП_14

повышение квалификации педагогических работников, педагогическим работникам, профессиональная деятельность учителя физической культуры, в условиях реализации ФГОС, ФГОС, физрук, физическая культура, физкультура, учитель

14

Педагог-психолог: психолого-педагогические аспекты деятельности в условиях реализации ФГОС (72 ч)

Дистанционное обучение, /чел

1+
896
5+
851
10+
806
20+
761
30+
716

Очное обучение, /чел

1+
-

ПКП_15

повышение квалификации педагогических работников, педагогическим работникам, педагог-психолог, психолого-педагогические аспекты деятельности, в условиях реализации ФГОС, педагогика

15

Менеджмент в образовании: обеспечение развития и эффективной деятельности образовательной организации (72 ч)

Дистанционное обучение, /чел

1+
896
5+
851
10+
806
20+
761
30+
716

Очное обучение, /чел

1+
-

ПКП_16

повышение квалификации педагогических работников, педагогическим работникам, менеджмент в образовании, обеспечение развития и эффективной деятельности образовательной организации, педагогика, педагог, школа

16

Проектно-исследовательская деятельность учащихся в рамках реализации ФГОС (72 ч)

Дистанционное обучение, /чел

1+
896
5+
851
10+
806
20+
761
30+
716

Очное обучение, /чел

1+
-

ПКП_17

повышение квалификации педагогических работников, педагогическим работникам, проектно-исследовательская деятельность учащихся, в рамках реализации ФГОС, ФГОС

18

Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы (72 ч)

Дистанционное обучение, /чел

1+
896
5+
851
10+
806
20+
761
30+
716

Очное обучение, /чел

1+
-

ПКП_19

повышение квалификации педагогических работников, педагогическим работникам, работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы, классный руководитель, педагогика, педагог

19

Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня (72 ч)

Дистанционное обучение, /чел

1+
896
5+
851
10+
806
20+
761
30+
716

Очное обучение, /чел

1+
-

ПКП_20

повышение квалификации педагогических работников, педагогическим работникам, организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня, деятельность педагога воспитателя, педагог

8 800 201 53 69

info@modulcourse.ru